文旅融合，以新媒体扬宋文化 ------闫东坡老师

　　来自商学院旅游管理专业的闫东坡老师一直积极推广宋文化，用自己的热爱为开封文旅事业发展尽自己最大的努力。

　　成长与热爱

　　四岁就来到开封的闫东坡，从小耳濡目染一直喜欢宋文化，上大学后选择了自己喜爱的旅游管理专业。研究生毕业后他来到我校，至今已有7年教龄，他认为旅游管理专业毕业后不仅仅只是当导游，还可以将旅游与文化产业相结合，综合发展新媒体的运营。

　　闫东坡认为开封的旅游产业与文化产业融合发展还不够，特别是在疫情肆虐的全球大背景下，自媒体发展迅速，在看到各地拍摄关于文化传播的小视频后，他受到了灵感启发，尝试并不断摸索，带领学生们创立风雅宋文化创意工作室。

　　摸索与创新

　　闫东坡指出，风雅宋工作室目前有两个大方向，分别是宋词主题和二十四节气主题。宋词主题主要通过诗人的所感所悟，结合时代背景和开封景区，以宋词为蓝本进行剧本创作，通过小短剧演绎词中的家国情怀、军旅生涯、爱情故事等。而二十四节气本就是立法天文的产物，有各自风俗和意义，传播中华优秀传统文化，也为彰显文化自信尽了绵薄之力。

　　在这个工作室中有负责策划案的闫东坡和高伶玉老师，有负责服装造型的杨梦颖和闫彤，负责摄影和剪辑的郭子涵，负责剧本创作的李安楠和庞子宣，还有参演的高英恢和程云等同学。团队共同协作，一起完成视频制作全过程。在拍摄视频前，团队成员们都会主动了解相关的文化内容，细细揣摩诗人的心理情感变化，使视频作品不仅让人耳目一新，还推动学生积极主动了解其中的文化内容。

　　2020级旅游管理专业的程云在参演《钗头凤·红酥手》后说道：“因为要参演大才女唐婉的角色，我特意去学习了她的诗词，了解了这个才女波澜起伏的一生以及唐婉与陆游、赵士程之间的爱情故事，这也丰富了我的知识储备。”2020级旅游管理专业的高英恢说：“在短视频的准备过程中，我们游历了开封市许多历史景点，寻找最佳拍摄场景、准备道具...拍摄和剪辑也慢慢从生疏变得熟练，团队协作能力不断增强。”

　　当然，团队的运营仍有一些阻碍。资金主要依托大学生实践创新创业项目，依旧缺乏一些热爱文化传播的新媒人...闫东坡希望未来能有更多同学参与到这项活动，一起发扬宋文化。

　　教导与传授

　　在日常课堂中，闫东坡带领自己的学生们做了许多与旅游相关的实践项目，来增加他们对专业的综合认识，纠正学生不正确的就业认识。在疫情得到有效控制时，他便布置了一项任务给2021级旅游管理专业的同学们，并带领他们在2021年10月前往了河南省重要的研学机构爱思嘉参加农业嘉年华。在这一活动中，同学们以旅游学基础展开前期筹划、线路策划、内容讲解和情景模拟。

　　闫东坡认为现代文旅事业应当融合发展，“以文促旅，以旅彰文”彰显中国宋文化内涵，同时推动旅游业由观光性快节奏向体验性慢节奏发展。在疫情防控的当下，他以讲授为主，同时激发同学们的积极性与参与性，翻转课堂让学生去分析案例、讲解理论和设计介绍。

　　勤勉与共享

　　闫东坡平时爱读一些与历史文化相关的书籍资料，由河南大学程民生老师编写的《开封旅游文化丛书》是闫东坡最喜欢阅读的书，这套书一共分为12本分系列介绍开封的名胜古迹、文化风情、汴绣、龙亭、山陕甘会馆、铁塔...详细介绍了开封市宋文化，同时也很好地传承了宋文化。

　　他还推荐同学们阅读作家吴钩写的《生活在宋朝》，这本书以现代人的视角和口吻来阐述宋文化，生动有趣地再现了宋代人的日常生活。

　　闫东坡还经常指导学生参加导游风采大赛以及研究生考试的相关内容，是学生眼中的好老师，教师眼中的好同事，网友眼中的优秀文化传播者。