“国家资助，助你飞翔”
这个暑假，五个来自商学院的年轻人，带着这句话，走进乡村院落、重返母校教室、站上校园讲台。他们是学校的学生资助宣传大使，利用暑假假期，把国家助学政策的温度，一句一句讲给了最需要它的人。
他们为什么出发：把政策“翻译”给最需要的人
从生源地信用助学贷款，到国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金，我国已建立起覆盖“奖、助、贷、勤、补、免”的学生资助体系，目标是不让一个学生因家庭经济困难而失学。政策条文详尽，但对信息相对闭塞的家庭来说，“怎么申请、能不能申请、压力大不大”，常常是一道说不清的门槛。
这个暑假，5位商学院学子响应号召，化身“资助政策乡村行”宣传大使，回到家乡、走进乡村、深入社区，做起了政策的“翻译官”和“传声筒”。
01李会琴（2024级会计1班）
李会琴把宣讲阵地选在了校园里。整理宣传资料、设计展板、耐心答疑……她发现，很多同学对奖助学金“一知半解”，还有人担心家庭经济状况的审核环节。
她没有照本宣科，而是结合政策文件和身边成功申请的案例，把复杂条款拆解成“成绩要求”“家庭情况”这样的关键词。当有同学惊喜地告诉她“原来我也符合申请条件”时，她说自己心里涌起强烈的成就感：“宣传不只是传递信息，更是为需要帮助的人点亮一盏灯。”
02 杨婧华（2024级审计学专业）
杨婧华的暑假，是在一次次入户走访中度过的。她主动走进多户家庭经济困难学生的家中，结合高考升学这一关键节点，与家长、学生面对面交流，逐一讲解生源地信用助学贷款、国家奖学金、国家助学金等核心资助项目。
她发现，家长和学生最关心的就是助学贷款。于是她重点拆解这项政策的申请资质、线上线下办理流程、还款政策与贴息优惠，用通俗语言讲清“政策到底能为家庭减轻多少负担”。一番讲解下来，不少家长舒展了眉头，学子的求学信心也更足了。
03 时尚（2025级财务管理1班）
时尚没有选择校园，而是直接走进了乡村。“在校学生大多了解资助政策，真正信息闭塞、最需要政策科普的，是农村的长辈和困难家庭。”她说。
入户走访中，她遇到了几户令她印象深刻的家庭：有在读大学生、亲人残疾、收入不稳定的；有多名子女同时读书、教育开支沉重的；还有建档立卡贫困户、仅靠父亲一人撑起全家的。
她发现，很多家长误以为“助学贷款是高利贷”，担心毕业后还不起；也有人以为只有特困低保家庭才能申请资助。她耐心地用大白话解释：助学贷款在读期间由国家全额贴息，毕业工作后才开始还款；助学金覆盖范围很广，多子女上学、家庭困难、家人患病的家庭都可以申请；不会操作线上流程，也会有老师全程指导。很多家长终于放下心头重担。
04 杨佳茵（2025级会计2班）
杨佳茵自己，就是国家资助政策的受益者。进入大学后，她申请了国家助学金和助学贷款，有效减轻了家庭负担。正因为亲身感受过这份帮助，她主动承担起宣讲责任，回到村里。
村里人常年务农或外出务工，接触政策信息有限，很多人“只听说过有助学帮扶，却不清楚具体怎么申请”。有的家长担心还款压力，即便家庭困难也不愿主动了解。她耐心讲解申请条件、办理流程和还款要求，纠正误解，也完成了从“政策受益者”到“政策传播者”的转变。
05 李奕（2025级审计学2班）
李奕把宣讲带回了母校高中。她本人申请了国家助学贷款、获得了国家助学金，深深明白政策对学子的意义。面对即将步入大学的学弟学妹，她不仅细致讲解助学金、助学贷款的申请条件和流程，还分享了真实的大学生活——学习模式、校园生活、社团实践，缓解大家对未知的迷茫与忐忑。
她说，政策宣讲不只是讲解，更是打通政策落地的桥梁。“要让每一个有需要的同学都了解政策、敢用政策，不让任何一名学生因为家庭经济的问题，畏惧大学、错失求学机会。”
他们讲的是政策，送出的是安心
从受助者到传播者，从校园到乡村。这个暑假，他们讲的是一份份政策，送出去的是一个个家庭“安心上学”的底气。
“不让一个学生因贫失学”，从来不是一句写在纸上的口号。它被一句句讲成了大家听得懂的话，被一次次送进了需要的家庭，也成为了那个孩子说出口的“我也可以”。
愿每一份求学渴望，都不被生活的困境阻挡。
初审：潘瑞琳
复审：董一鸣
终审：王清智
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