“良师引路，蓄力成长”——商学院2026级财务管理专业学业导师制启动会顺利召开

　　9月17日下午，商学院财务管理专业2026级本科生导师制启动会在金明大道校区5号楼5401教室顺利召开。本次会议立足立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，完善全程化、个性化人才培养体系，充分发挥专业教师在学生成长中的引领作用。财务管理系主任张亚丽主持会议，财务管理系全体教师及2026级全体新生参加本次会议。

　　会议伊始，张亚丽主任作动员讲话。她指出，本科生导师制是商学院提升本科人才培养质量的重要部署，是打通专业教育与学生成长“最后一公里”的关键举措，与侧重日常管理与思政教育的辅导员队伍形成协同育人合力，聚焦学生的专业学业、科研实践、职业发展与人生规划，为学生大学四年全程保驾护航。她同时介绍了财务管理系导师团队的整体情况，强调团队成员兼具扎实的学术功底、丰富的教学经验与行业实践资质，能够为学生提供高质量、精准化的专业指导。

　　会上，围绕优化后的《财务管理专业本科生导师制实施办法》，张亚丽进行了全面解读，重点阐释了“专业适应—能力拓展—科研深化—毕业结业”四阶阶梯式培养体系，明确了本科四年八个学期学生的量化成长任务与导师对应的指导职责，覆盖专业启蒙、经典阅读、学科竞赛、科研训练、技能提升、考研就业指导等全维度成长内容。

　　方案解读结束后，会议进入师生分组见面环节。各位导师分别与各自指导的2026级学生小组开展面对面对接交流。交流中，各位导师逐一介绍了自身的研究方向、教学经历与指导重点，细致了解了每一位学生的入学适应情况、兴趣特长与发展意向，结合专业特点为新生解答了学业规划、课程学习、能力提升等方面的困惑，并对大一上学期的入门学习任务与成长要求作出了初步布置。现场互动氛围融洽热烈，师生间快速建立起沟通联结，为导师制后续各项工作的有序开展奠良好开端。

　　参会导师纷纷表示，将严格履行导师职责，坚持言传身教，结合学生的兴趣特长与发展目标因材施教，既做学业上的引路人，也做成长中的陪伴者。2026级新生也对导师制的实施充满期待，认为明确的学期成长任务与专属的专业指导，为自己规划大学生活、实现成长目标提供了清晰的路径支撑。

　　此次本科生导师制的全面启动，不仅是财务管理专业落实精细化育人的重要实践，更是商学院持续推进“三全育人”、深化人才培养模式改革的生动体现。近年来，商学院始终坚持“以本为本”，把提升人才培养质量作为核心工作，不断优化培养方案、创新育人载体、强化师资支撑。下一步，学院将以本科生导师制为重要抓手，持续完善运行机制，强化过程管理与质量跟踪，推动师生深度互动，切实将育人优势转化为学生的成长优势，着力培养更多适应新时代发展需求、兼具专业能力与综合素养的高素质应用型商科人才。

初审：潘瑞琳

复审：董一鸣

终审：王清智